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sexta-feira, 12 de novembro de 2010

Projete.

A gente tá começando a fazer acontecer.



Éramos uma pá de apocalípiticos, de meros hippies com um falso alarme. Economistas, médicos políticos apenas nos tratavam com escárnio. Nossas visões se revelaram válidas e eles se calaram, mas é tarde. As noites estão ficando meio cálidas e o Mato Grosso em chamas longe arde. O verde em cinzas se converte logo, logo.
É Fogo. É fogo!

Éramos uns poetas, loucos, místicos. Éramos tudo que não era são. Agora são, com dados estatísticos, os cientistas que nos dão razão. De que valeu, em suma, a suma lójica do máximo consumo de hoje em dia? De uma bárbara marcha tecnológica e da fé cega na tecnologia. Há só um sentimento que é de dó e de malogro.
É fogo. É fogo!

Doce morada bela rica e única. Dilapidada só como se fosses a mina da fortuna econônima, a fonte eterna de energias fósseis. O que será, com mais alguns graus celsius, de um rio, uma baía ou um recife? Ou  um ilhéu ao léu clamando aos ceús se os mares subirem muito em tenerife? E dos sem água, o que será de cada súplica de cada rogo?
É fogo. É fogo!

Em tanta parte, do Ártico à Antártida, deixamos nossa marca no planeta. Aliviemos já a pior parte da tragédia anunciada com trombeta. O estrago vai ser pago pela gente toda.
É foda. É fogo.

É foda.

Lenine.

terça-feira, 31 de agosto de 2010

Um olhar e um registro.

     Dentre tantas as artes que me despertam o interesse, a fotografia entra para minha lista. Um olhar, um momento, um registro. Pequenos passos de um amadorismo que exprime paixão e humildade na expressão por meio da luz.

Trabalho final de Introdução à Fotografia, Professor Duda Bentes. Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília.

"Hoje é Domingo.

'Hoje é domingo/pede cachimbo
Cachimbo é de ouro/ bate no touro
O touro é valente / bate na gente
A gente é fraco / cai no buraco
O buraco é fundo / acabou-se o mundo.'
Parlenda de Autor desconhecido.

Baseado no Artigo XXIV da Declaração dos Direitos Humanos 'Toda pessoa tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação razoável das horas de trabalho e férias periódicas remuneradas.'.
Toda pessoa tem direito ao lazer e a um momento de repouso. Todos estamos sujeitos as cobranças da vida, seja no trabalho, na escola, na faculdade ou mesmo dentro de casa. O momento do lazer revigora nossas energias, alimenta nossa alma para uma nova jornada, seja essa jornada de mais um mês, uma semana ou um ano. São poucos os que valorizam esse momento, que tem real noção da validade desses instantes na composição da sua felicidade. Exceto pelas crianças. Certo, talvez elas também não tenham a devida consciência, mas ninguém vive tão planamente o momento do lazer como a criança. Na verdade, vive tão bem que muitas vezes já não se sabe quando está estudando, lanchando ou tomando banho. Para ela, é tudo uma grande brincadeira. E um domingo de sol torna-se uma grande fantasia e papel em branco para desenhar intermináveis momentos de alegria, todos eles vividos intensamente na ingenuidade e inocência da infância."

Trilha
Mallu Magalhães - Make it easy(2)







domingo, 16 de maio de 2010

Fim de greve.

É o fim. O fim do cinema às quartas-feiras, da academia em horários aleátorias, das horas e episódios seguidos de seriados sem restrições, da falta de horário para acordar, das tardes de filmes com pipoca no meio da semana, dos momentos de reflexão na rede sem culpa. Mas também o fim da ociosidade, da monotonia, do tédio, dos comentários inconvenientes sobre a sua faculdade, das insinuações que sugerem sua vagabundagem, da sensação de falta de produtividade. É o fim!

E que comece o semestre na Universidade de Brasília!

sexta-feira, 27 de novembro de 2009

Realize. Pré-cobertura.

Faço do meu post o post do Entre Sutiãs. Diga-se de passagem, postado por mim.

sábado, 7 de novembro de 2009

Job de web.

Essa semana eu participei da dinâmica de seleção da Doisnovemeia Publicidade, empresa júnior da UnB. Foi legal, apesar de tentar entender o quê eles analisam com as atividades ser frustante, devo ter me saído bem. Só que uma coisa ficou comigo e vai ficar até o dia 17 deste mês: o Job de seleção. Eu me inscrevi para area de web, com uma séria esperança de pender para criação em Web assim que conseguir entrar na agência. Segundo a prof. Gabi, existe sim essa possibilade. Não que eu não goste de ter que bolar entratégias dentro das redes sociais e pensar em idéias mirabolantes para hotsites, mas sem dúvida o meu perfil é de criação. E como eu sou um pouco exigente, espero que essa criação seja dentro de web (que é muito mais legal). Voltando ao job... Os produtores de Toy Story procuram a agência para divulgação online do terceiro filme da trama. Um público de 12 a 15 anos que considera o filme infantil para sua faixa etária. Entre outros detalhes voltados para o planejamento. Assim que li o job embarquei numa viagem sem volta e cheia de tempestades de ideias. (viagem essa que me custou duas noites de sono e uma prova de ICP que eu não tenho ideia de qual será minha nota). Por fim, já busquei os livros na biblioteca e toda ideia, por mais tosca que seja, está anotada no meu bloquinho. Nesse meio tempo já descobri as redes sociais favoritas dos adolescentes (orkut, facebook, youtube, eles não gostam de twitter), e alguns dos hábitos desse público. E ainda tenho um longo caminho para definir minha estratégia e ações (que também podem ser offline). O brainstorm é constante, tanto de me fazer levantar da cama e acendar a luz só pra anotar e não perder nada. Veremos o resultado disso tudo, acredito que até lá meus trabalhos finais e leituras de antropologia ficarão seriamente comprometidos.

Abrindo um parênteses:
Eu fico impressionada como esse lance de Alice tem sido recorrente na minha vida. A começar pelo livro que surge bem a minha altura na estante da biblioteca e me leva a um texto cheio de devaneios que foi parar no Entre Sutiãs. E hoje, entrando no site da Professora Gabi em busca de referências, o primeiro ensaio fotográfico dela (que engraçado) chama-se Alice's imaginary .
Vou colocar todas as fotos, por que ficaram tão legais que não consegui eleger uma para postar aqui.



v

quarta-feira, 23 de setembro de 2009

O Trabalho de IPP, eu tinha q fazer uma propaganda de mim. colocar minha vó pra falar deve ter sido no minino inteligente. Trabalhando na edição do trabalho de Comunicação e Universidade. Será sim, postado em breve =)

terça-feira, 15 de setembro de 2009

A produtividade indiscutível da aula de ICP


11 a.m., aula de introdução a ciência política e as viagens da minha cabeça vão além dos contratos sociais de John Locke. Uma das poucas matérias que eu realmente tenho que fazer esforço pra estudar ou ao menos me concentrar na leitura dos textos. O bom disso tudo é que a cada aula de ICP que eu assisto, fico mais feliz de ter mudado repentinamente de Relações internacionais para a Comunicação social. Eu estou, definitivamente, no curso certo. Mas a felicidade de não estar em Rel. funciona como uma desculpa para não escutar nada do que a professora tenta explicar e voar para uma área bem menos produtiva da minha concentração: os dilemas da minha vida. Fazendo uma análise etimologica bem grotesca da palavra. DILEMA. LEMA: ah, sei lá, me parece uma ideia a ser seguida, talvez. DI: duplicidade (bem óbvio). Enfim, encaixando-se perfeitamente na minha situação atual. Dois caminhos, uma dúvida. E eu aproveito a aula da matéria que eu estou mais enrolada pra tentar solucionar o problema...Eu preciso, definitivamente, de conselhos amigos.

domingo, 13 de setembro de 2009

Trabalhos de Universitária

Entre tantos textos e trabalhos... Um dos mais interessantes e legais de se fazer: Introdução a antropologia. O professor mandou escolher um grupo pra analisar.. É, um grupo, sei lá, os pivetes que fazem baderna na minha janela toda noite, ou o pessoal que pega onibus pra UnB todo dia de manhã. Pois é, adivinhem então o que eu decidi analisar: Minha Família aos finais de semana!
O que seria mais curioso e peculiar. Vai aí o primeiro texto, a apresentação da minha escolha para análise.

Trabalho de campo

Há cerca de dois anos eu moro na casa dos meus avós paternos, e para alguém que morou a vida inteira na sua casa com os pais e irmãs apenas, eu tenho vivido experiências que não há como enfrentar do modo como enfrentaria uma visita de final de semana. Alguns eventos que de fato só acontecem em casa de avós e que desde que decidi usar minha família como “objeto de observação” passei a analisar de forma um pouco mais neutra, nem como neta visitante, nem como moradora da casa que vive lotada nos fins de semana e feriados. Vou fazer então uma breve descrição do grupo que decidi analisar, observar, estudar, seja lá qual for o termo a ser usado.

Família nordestina, mais precisamente interior de Pernambuco. Os pais (meus avós, no caso) mudaram para Brasília cerca de vinte anos. Vieram quatro dos cinco filhos junto com os pais, apenas a mulher (minha mãe) casou e ficou na cidade natal. Chegando aqui os filhos ainda passaram um tempo sozinhos devido a problemas que os pais tinham que resolver em Pernambuco, mas com alguns poucos anos, voltaram e ficaram com os filhos novamente.

Hoje contam ainda quatro filhos homens, desses, três são casados. Um com três filhos, outro com dois e o ultimo com uma menina. O filho solteiro com um filho também, mas esse não freqüenta a casa devido à guarda pertencer a mãe que não mora na cidade. Eu e minha irmã mais nova nos somamos aos netos próximos (a minha irmã mais velha ficou em recife). No total são quatro filhos, três noras, oito netos, os Pais, e a empregada doméstica. Desse total, são moradores da casa duas netas, um filho, os Pais e a empregada.

Um dos motivos que me fizeram escolher minha própria família para estudo foram as peculiaridades das reuniões de final de semana, feriado, etc. Por que afinal todos tem que estar na casa dos meus avós sagradamente todos os finais de semana. Alguns vêm aos sábados e domingos, outros se vem no sábado, não aparecem no domingo, e em alguns feriados e datas especiais a visita ganha maiores proporções virando churrascos ou almoços especiais.

Algumas coisas, apesar de comuns, realmente despertam minha curiosidade. O revezamento na mesa que nunca cabe todo mundo, a televisão ligada em alto volume apesar de todos em volta dela não prestarem atenção e conversarem muitas vezes mais alto que ela, a correria na hora de servir a sobremesa para cada criança, as conversas em alto tom que muitas vezes se assemelham a discussões apesar de não passar de uma conversa descontraída de família. Dentre outras curiosidades que talvez por serem corriqueiras, nunca havia parado para analisar.



domingo, 6 de setembro de 2009

Primeiro texto de "Comunicação e Universidade"

Nos "intervalos" da vida.

" Em um desses fins de semana em que a família toda se reúne, eu escutei minha prima reclamando que não aguentava mais estudar. Ela reclamava de aulas extras para o PAS e testes vocacionais. Pois é, mas ela ainda está no primeiro ano do ensino médio.
E aí a gente para pra pensar, o que fica da vida escolar depois de alcançar o tão difícil objetivo de entrar na Universidade? Passei muito tempo puxando pela memória e o que mais me vinha a cabeça era justamente aquilo de que minha prima tanto reclamava: provas, aulas extras, simulados, testes vocacionais.
Mas, afinal, seria então a vida escolar uma eterna corrida para entrar na Universidade Pública? Não conformada com a situação em que se encontravam memórias de tantos anos da minha vida, forcei a mente e milhões de tantas outras coisas boas começaram a surgir.
De fato, os primeiros dias chorando no jardim de infância ficaram bastante apagados na minha memória. Mas ainda restam tantas outras coisas. Os mais marcados com certeza são os anos do ensino fundamental. Anos de atleta pra mim. Sim, atleta! Treinava compromissadamente todos os dias da semana. E com obrigações de manter as notas altas, modéstia à parte. As feiras culturais também são aquelas inesquecíveis. e eu me impressiono hoje com a capacidade que eu tinha de me engajar em tantos projetos de uma só vez. Principalmente os painéis. Ah, os painéis! todas as turmas dos fundamental tinham a minha assinatura em pelo menos um dos seus painéis. Uma das melhores coisas dessa mesma época eram as festas de 15 anos. Uma das poucas vezes que meus pais me deixavam virar noites fora de casa. Afinal, eu tinha o que? 13, 14, anos?
E aí veio o ensino médio. Eu, como a "nerd" da turma, larguei o esporte. As revisões de véspera de prova já não faziam mais efeito. Então eu volto a dificuldade da minha prima. Pressão, prova, vestibular. Mas tanta coisa melhor pode ficar acima disso. Fiz amigos pra vida toda, matei algumas aulas, confesso. E aproveitei cada minuto de cada intervalo, que, diga-se de passagem, são os melhores momentos da escola."


Mirella Pessoa

quinta-feira, 27 de agosto de 2009

Procurando tempo e inspiração pra escrever entre uma xerox e outra...

quarta-feira, 19 de agosto de 2009

Um mundo de possibilidades.

A primeira semana de universitária é uma loucura total (pra quem sabe). Pelo menos na UnB é de deixar qualquer calouro completamente perdido. Professores que simplesmente não dão as caras, aulas que são trocadas de lugar, sem contar nas aulas de professores extremamente novinhos que fazem a gente ficar se perguntando "será que isso não é trote??". E a imensidão que é aquele lugar... deveria constar no guia do calouro um minimapa da UnB com as respectivas sala e ainda explicando o esquema de numeração. Por que , diga-se de passagem, se a gente for depender dos veteranos pra nos guiar, a gente vai ficar dando voltas e voltas até achar o fictício Centro de Orientação (CO, que na verdade é Centro Olímpico), ou esperando horas pelo Transminhoção (que nunca existiu). Tirando os contratempos causados pela minha falta de experiência, eu devo ser a pessoa mais deslumbrada da Capital Federal. Não deve existir curso mais certo pra mim nessa vida, e olha que ainda nem teve aula direito, foi apresentação na maior parte do tempo. Se eu postar a descrição de duas das minhas matérias vai ficar bem claro esse meu deslumbramento (pelo menos para aqueles que me conhecem bem).

Fundamentos da Comunicação Visual
Noções básicas sobre a linguagem visual e sua aplicação no âmbito da Comunicação Visual. Conhecimento dos elementos (formas, cores, tipologia..) e princípios que articulam a linguagem visual. Noções introdutórias sobre o processo de Comunicação Visual e sobre o planejamento e desenvolvimento de projetos que envolvam essa linguagem.

A gente vai mexer com layout, photoshop, tinta, cartolina, tesoura, etc, etc, etc. Cada aula um trabalho manual, fotos e coisa e tal. O que mais eu poderia querer?


Oficina básica de Audiovisual
Construção da narrativa audiovisual. A pesquisa da realidade através dos sons e imagens. As possibilidades e limitações da realização audiovisual em video.

As aulas giram em torno do projeto final: Um curta de no mínino 3 e no máximo 6 minutos. Pode ser o que a gente quizer: Clipe, propaganda, historia... E todos eles serão exibidos no FECUCA (Festival de Curta dos Calouros).

E eu já to borbulhando de idéias...



sábado, 15 de agosto de 2009

calouro que é calouro...


...

-marca encontro pelo orkut pra socializar "o quanto antes";

-fica perguntando que professores os colegas pegaram, sem nem se quer fazer idéia de quem seja cada um;

-começa a programar a Realize e a pensar em temas pra festa que vai ser no final de outubro;

-diz que nunca mais quer saber de vestibular, mas quando encontra os colegas de curso faz perguntas do tipo "Quanto foi o seu argumento?" ou "Serio que você tirou 3 na redação?!?";

-fica contando os dias pra aulas começarem e quase morre do coração ao saber que o inicio das aulas são adiados por mais uma semana por causa da nova gripe.


Calourisses, gente. Calourisses...Afinal, eles só estão a um semestre a nossa frente (segunda uma das calouras), o que pode ter de melhor?!?!

Diversões a parte dessa galera do 2/2009 que promete!

terça-feira, 4 de agosto de 2009

Tecnologia burra a quem usa de forma burra.


Escuto críticas de todos os lados dizendo que a tecnologia vinculada a internet isola cada vez mais as pessoas, uma vez que ficam trancadas em suas casas em frente ao computador. De certa forma isso é certo, algumas pessoas trocam o fim-de-semana no parque ou a noite na balada por uma virada de noite navegando na internet, deixam de socializar, conhecer pessoas novas e ficam infurnados naquele mundo virtual. Mas o problema ganha a solução a partir do momento em que trazemos essa "virtualidade" para o mundo real (meio sem lojica, né?). Hoje eu fui à reunião com a Dione, coordenadora do meu curso, entre instruções de nota, como não ser jubilado ou ficar "sob condição", rostos e mais rostos conhecidos. Pois é, conhecidos "virtualmente", alguns poucos eu tinha conhecido no dia do registro, ou outros eu já tinha "fuçado" no orkut sabia quem eram, a habilitação, alguns até onde moravam. Engraçado foi a surpresa de montes de veteranos deixando "parabens, caloura" no meu orkut, e eu me perguntava "Como essa galera me conhece, e sabe que eu passei??". Eis a resposta: A tecnologia reunia todo mundo, tudo rolava na comunidade dos calouros. Mal saía o resultado e já tinham criado a comunidade, divulgado a lista de calouros, até questionário pra gente responder já tinha lá. Enfim, terminada a reunião cada uma vai comprimentar aquele que já conhece e na saída, uma rodinha perguntando a todo mundo "Vocês vão pro almoço?" Pera, almoço? Como assim? Será que é aquele almoço que tavam combinando na comunidade?? Sim, era esse mesmo. E de papos em fórum de comunidades estávamos nós na mesa do restaurante do careca socializando entre os calouros ( e alguns poucos veteranos). É... Na saída eu comentei com a colega (até então conhecida apenas virtualmente) "Estranho sentar na mesa com um monte de gente que nem conhece, né?". E aí eu penso comigo mesma, se não fosse a comunidade, ninguém conheceria ninguém e no primeiro dia de aula chegaria todo mundo acanhado com mais cara de calouro ainda até que o primeiro corajoso tomasse iniciativa de perguntar o nome a alguém. Olha só o tempo que a gente ganha! Já chega todo mundo enturmado e com mais facilidade de conhecer mais pessoas. Por isso eu digo: toda tecnologia é burra praquele que a usa de forma burra.

quarta-feira, 29 de julho de 2009

Introdução ao método da UnB

Loucuras de matrícula na UnB. É complicado ser calouro, códigos e mais códigos pra serem decifrados. Afinal, quantos créditos eu posso pegar, e as disciplinas optativa? O que é que vira módulo livre. Concordo que a gente deveria ter uma matéria chamada Introdução ao método da UnB, seria bastante útil. É, fase nova, fase nova... a gente vai pegando o jeito.
Abrindo um parênteses:
So excited com as matérias mais interessantes impossíveis

Cultura Brasileira
Criatividade em Publicidade
Comunicação e Gênero
Liguagem Publicitária
Desenho (sim!! eu posso pegar aula de desenho se eu quizer!)
...

É, eu "caí" mesmo no curso certo.

terça-feira, 28 de julho de 2009

Nãodápraescapar



Eu disse: "Lua, quando eu chegar a gente vai sair pra comemorar teu niver!" Doce ilusão minha achar que ela ia dexar passar minha aprovação na UnB. Maquiavélicamente ela preparou tudo e eu, inocente que sou, nem imaginava. Com gosto ela tacou cerca de quatro ovos na minha cabeça (fora farinha, tinta e tudo mais), e ainda solta um sonoro "Pensou que ia escapar né?!". Pois tá certo. Ela vai ser minha caloura e vai provar do próprio veneno...






Mundando um pouco o foco..
Eu ainda fico meio "assustada" com essa liberdade. Fui pra casa de Lua, passei o fim de semana, saimos no Domingo a noite. Enfim, ninguém pra ligar, perguntar que horas vai voltar ou coisa do tipo. Em contrapartida assumir sozinha o controle da sua vida. Crises de ex-adolescente à parte,
Show do tomate, muito muito bom. Fico feliz quando vejo artista que humildemente se iguala a cada um de seus fãs, por que, afinal, o que eles são se não iguais que seguiram uma carreira um pouco mais glamurosa?

Ah, uma pequena confissão: Como eu queria que essa Baiana tivesse passado agora também. A gente ia botar pra gerar naquela FAC. Vo ficar esperando com o ovo na mão proximo semestre!